9岁男孩上课涂鸦走红,父母认知正确,孩子

有米邻居去学校开家长会，在10岁儿子的课桌里发现一大叠漫画手稿，老师说这孩子上课不听讲，专画这个，已经没收他好几本了。回家后邻居将这些残稿发到朋友圈，下面清一色点赞，都说手稿富有想象力，这孩子有天赋啊，邻居无奈回了一句：“亲们，这是反面教材！”自嘲过后，越想越觉得事态严峻，于是妈妈苦口婆心，爸爸严厉批评，务必让孩子明白，现阶段的首要任务是好好学习，画画什么的先放一边，但占用课堂时间肯定是不对的。可这孩子就是不听，父母只好放狠话：“不好好学习，尽乱涂乱画，长大了只能去讨饭！”长大的事情还遥远，孩子并未被吓到，愤怒的父母干脆使出杀手锏，当面撕毁了漫画手稿，孩子伤心大哭了一场，心灰意冷，课堂内外都不再画画了。上课涂鸦，这事很多孩子都会做，一旦被抓包，大部分人的遭遇都不容乐观。凑巧，英国最近出了个“涂鸦男孩”，他的境遇特殊，令人羡慕。9岁的小男孩乔·威尔像很多喜欢画画的孩子一样，也经常在课堂上画个不停，但他的父母既不批评教育，也不责骂反对，更别提撕画这种极端行为了，他们反倒察觉出儿子的绘画欲望，把他送去绘画班学习。然后呢，绘画老师觉得他的画很有特点，便分享到了社交网络，接着幸运再次降临，一家餐厅老板慧眼识才，请乔·威尔为他的餐厅墙涂鸦。如今，乔·威尔在网络上也算小有名气，大家夸他的作品布局独特、线条流畅，画风稚嫩而又自成一派。9岁就如此了得，他的未来一定会更精彩。两个同样喜欢画画的孩子，迈入了截然不同的人生轨迹，起因就是父母的认知不同。第一个孩子的父母认为学习最重要，破坏学习的行为就该极力制止，他们本意是为孩子好，却扼杀了孩子的绘画潜能；第二个孩子的父母认为孩子有绘画天赋，在课堂外为他创造足够的空间，结果孩子的人生早早地就开了挂。对同样一件事，不同父母的认知全然不同。而父母有什么样的认知，决定了他们在孩子成长中扮演什么样的角色，是引导者还是绊脚石。01父母的认知有对错世上没有不爱孩子的父母，也没有不希望孩子成才的父母，可是父母的认知却有高低对错。智慧的父母对孩子的认知准确无误，糊涂的父母对孩子的认知经常有偏差。对于大部分普通父母来说，正确认知孩子不是件易事，尤其当孩子出现一些“破坏”、“淘气”、“叛逆”、“异类”的行为时。有个小工厂老板的儿子爱好特殊，成天没心思上学，对父母报的各种培训班也没兴趣，偏偏喜欢蹲在小区绿化带挖土种菜，小区保安委婉地提醒过好多次，工厂员工更是在背后嘲笑。小老板被气得七窍生烟，自己出生菜农家庭，当初费了老大劲才脱离黄土地，满心希望儿子将来从事体面的工作，不想这孩子竟倒回去种菜了。而且这孩子似乎痴得很，被父母多次呵斥以后，白天是不敢再种菜了，晚上偷偷去种。小老板失望透顶，动不动就叹息，这孩子没出息啊，丢脸啊！听多了这样的话，孩子也自觉没出息，哪怕后来不种菜了，也一直陷在自卑的泥潭里。通常父母怎么看待孩子，孩子就怎么看待自己。当孩子的行为不符合世俗标准时，父母清醒、正确的认知尤为关键，如果父母人云亦云，认为孩子一无是处，满身缺点，那么孩子就会迷失自我，真的沦为碌碌无为的人。相反，认为孩子拥有特殊才能，肯定孩子的行为，坚定地给予信任和鼓励，说不定，有一天孩子会惊艳众人。02父母认知正确孩子才正确巴西少年席瓦尔对编织情有独钟，当他第一次看见祖母和婶婶编织东西，立刻被深深吸引，刚开始祖母和婶婶都不想教他这种女人的活计。席瓦尔再三央求，终于打动了二人，教了他简单的入门技巧，没想到席瓦尔从此一发不可收拾，编织热情日益高涨。可另一边，人们的异议、嘲讽、甚至是羞辱也渐渐多起来，一个男孩子怎么可以整天像个姑娘家一样拿着钩针呢？男孩子不是应该去踢球，去玩飞机、汽车吗？同学们也合伙挤兑他，嘲笑他“娘”，把他当成异类。这些恶意的闲言碎语曾一度困扰着席瓦尔，使他对自己产生了怀疑，差点就要放弃编织。关键时刻，妈妈告诉他别人怎么看是别人的事，如果自己喜欢，那就要坚持下去，要勇敢地去做自己。妈妈的信任和支持让席瓦尔重获信心，他继续投入到编织王国，还在社交平台上开设了账号，大方分享自己的编织作品。很快，席瓦尔吸引了一批粉丝，开始网络成名，后来巴西电视台也邀请他去做节目，更多的人认识了他，他们纷纷惊叹这个少年的才华！如今，席瓦尔俨然已成为巴西的“编织小明星”。就连当初那些羞辱、嘲笑他的人也改变了看法，席瓦尔用自己的才华和坚持征服了外界的质疑。而赢得这一切，正确认知的妈妈功不可没。别人怎么看不重要，父母怎么看才重要，即使所有人不看好他，只要父母看好他，孩子也有坚持做自己的勇气。每个人都是独特的个体，教育家蒙台梭利将这种特殊的属性称为“精神胚胎”，它是人之所以区别于他人，成长为自己的根本，而童年出现的很多行为都是他们在进行“自我创造”。《蒙台梭利育儿全书》中写道：“当儿童自发努力时，正是他们对周围有利于智力发展的物质进行全力搜寻的过程，这是多么不同寻常的时刻啊！然而，就在这神奇的时刻，他们的行为却被大人粗暴地制止，带给他们一种被欺骗和被蔑视的感觉。”很多人最终不能成长为自己，就是父母不能认知孩子的“精神胚胎”，又对他们行为的认知出了偏差，导致孩子在创造自我的过程中被粗暴地制止。智慧的父母是万万不会制止的，他们还会给孩子足够的信任，让孩子充分发展自己的天赋，成为更好的自己。03做好这三点正确认知孩子正确认知孩子，给孩子提供合适的成长空间，是父母非常重要的能力。如何才能拥有正确认知的能力？学习是每一位父母终身的必修课。做好以下三点，可以提升对孩子的认知。洞见真相千里马是一个古老的故事，千里马遇伯乐之前，只是被当成一匹普通的马，饲养者不知他的需求和才能，以致千里马吃不饱，力不足，空有日行千里的才能，却只能瘦骨嶙峋地去拉货。遇伯乐后，得到了精心的喂养，然后驰骋沙场惊艳众人。每个孩子都可能是千里马，而很多父母都是糊涂的饲养者，看不见孩子的天赋和潜能，一再压制孩子成长的空间，白白消耗掉孩子的生命力，到头来却说孩子没出息。饲养者型的父母是可悲的，要做孩子的伯乐，即使没有一双慧眼，也请在日常生活中仔细观察孩子，透过调皮捣蛋的行为，准确判断出孩子的天赋。抛开偏见孩子的个性千差万别，爱好也因人而异，可是很多父母却遵循一套单一的标准，用许多条条框框来限制孩子个性的发展。一旦孩子的成长偏离了这套标准，便会被贴上坏孩子、没出息的负面标签，这样的偏见深深伤害了孩子，在无形中掐灭了他们的天赋。要想正确认知孩子，必须抛开这些偏见，学会尊重孩子，不要轻易给孩子贴标签，更不要试图掌控孩子，必要时还得帮孩子抵挡外界的偏见，唯有这样，才能为孩子撑起一片自由的成长空间，孩子长大后才有出类拔萃的可能。信任孩子孩子天生有成长为更好的自己的能力，只要潜能不被压制，而是得到鼓励、赞扬，未来就必定优秀；又或许孩子眼下有这样那样的不足，但都是暂时的，只要身处自由和有爱的环境，孩子一定可以慢慢自我完善。有了这样的认知，父母就该信任孩子，无论别人怎么看低自己的孩子，父母都要给予无条件的爱，和足够的信任，在孩子迷茫的时候，坚定地告诉他要相信自己，引导孩子顺着积极的自我认知成长下去，充分发挥潜能，从而最终成为最好的他自己。04黎巴嫩诗人纪伯伦有一首可爱的诗：你的孩子其实不是你的孩子，他们是生命之火的儿女，他们通过你来到人世，却不是你的化身，他们整天和你生活在一起，但并不属于你。孩子生来便属于他自己，成长的意义就是成为自己，而父母的使命就是正确认知孩子。切不可做认知水平不足的父母，粗暴地对孩子进行各种扼制打压，强行扭转孩子的成长轨迹，导致孩子距离优秀越来越远，这样的父母就是孩子成长路上的绊脚石。做有智慧的父母，务必明白孩子的成长途中，需要的不是父母盲目的横加干涉，而是父母基于正确认知的正确引导。要想孩子出类拔萃，父母务必提升自己的认知水平，这样才能给孩子一个更好的人生起点。作者简介：有米，全职二胎妈妈，在育儿的酸甜苦辣中，不断反思学习，用最科学的育儿方法，赢得孩子，赢得未来。（本文为有米原创投稿）涂鸦墙任学生创作“美术作业”不仅能在纸上完成，还能在墙上呈现。近日走访武汉多所高中发现，中学课堂的教学方法越来越“放得开”，那种“老师一个劲地讲，学生一个劲地记”的授课方式，正在慢慢被改变。

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